临床护理教研室

一、教研室概况

临床护理教研室作为医学院校及医疗机构中至关重要的教学与研究部门，承担着培养高素质、专业技能强的护理人才的重任。本教研室依托于先进的医疗设施、丰富的临床资源以及一支由资深护理专家、学者组成的教师团队，致力于构建理论与实践相结合、创新与传承并重的教学体系，旨在为社会输送具备扎实专业知识、精湛护理技能及良好人文关怀能力的现代护理人才。

二、教学团队

临床护理教研室拥有一支结构合理、素质优良的教学队伍。团队成员包括具有丰富教学经验的高级职称、中级职称、初级职称专业课教师。他们不仅在临床护理实践中有着深厚的造诣，更在教学方法、课程设计上不断创新，注重培养学生的批判性思维、临床决策能力及团队协能力，确保教学质量与国际接轨。

团队成员简介：

专职教师

张誉馨，女，临床护理教研室主任，护理专业研究生，毕业于甘肃中医药大学，讲师。主要承担《社区护理学》、《基础护理技术》等课程的讲授。曾获国家级三等奖1次，省级优秀指导教师1次，一等奖2次，二等奖1次，三等奖1次。以第一作者完成国家级论文、省级论文3篇，参与完成SCI论文2篇。参与省市级科研课题2余项，校级课题5项。参编教材包括：《老年护理综合实训》、《社区护理实训》、《护理技能实训》。

苗晓琦，女，教授，中共党员。主持完成国家级科研课题1项，获得甘肃省黎秀芳护理科学技术奖二等奖，担任国家规划教材《护理学基础》《护理礼仪与人际沟通》主编。荣获全国中医护理技能大赛、全省护理技能大赛“优秀指导老师”及“全省卫生系统青年岗位能手”称号，获得甘肃省教学能力比赛二等奖。担任甘肃省中医护理教育专委会副主任委员。

蒋燕萍，女，1968年9月出生，毕业于第四军医大学，副教授。主要承担《老年护理学》《护理学导论》《基础护理技术》《老年居家护理》《老年护理综合实训》等课程的讲授。主要的教科研究方向是老年护理。曾荣立三等功1次，获得兰州市十佳个人称号1次，获得地厅级一等奖1次，二等奖三次，三等奖1次，省级优秀指导教师奖4次。独立完成国家级、省级论文10余篇，参与省市级科研课题5余项，校级课题5项。合作完成国家级、省级、校级在线课程共4部。目前承担的其他工作有：甘肃省急救讲师团成员，养老护理考评员，国家级、省级、市级比赛的评委等。

林华，女，副教授。从事护理教学工作20年，担任《内科护理》、《健康评估》、《老年护理》《康复护理》等课程教学任务。2018年获甘肃省技术标兵，多次获全省职业院校技能竞赛优秀指导教师。 

魏润峰，男，1979年出生，助理讲师，毕业于兰州医学院临床医学系，曾有多年普外科临床工作及进修经历，现主要从事《外科学》《外科护理学》《内科护理学》教学工作，擅长护士资格证考前辅导，外科实践技能辅导。

顾婷婷，女，助理讲师，毕业于甘肃中医药大学，主要从事《内科护理》《健康评估》《急危重症护理》等课程的教学工作，曾获得校级教学能力比赛二等奖两次，省级教学能力比赛三等奖一次，获得校级优秀指导教师两次。参与校级课题两项，参编教材包括：《临床医学概要》、《常见急救知识与技术》。

金石，男，助理讲师，群众。近年来授课科目主要有《外科护理》，《基本公共卫生服务实务》《西医外科学》，《临床医学概要》。

马苑，女，助理讲师。主要从事《外科护理》等教学工作。

田欣蕾，女，回族，1997年2月出生，助理讲师，主要从事《急救知识与技术》、《急危重症护理学》、《传染病护理》等相关课程的教学工作。指导临床医学专业学生获得校级技能竞赛二等奖，参与了《常见急救知识与技术》校本教材的编写工作。

兼职教师

康玉萍，女，副教授，中共党员。从事护理教学工作20年，担任《护理学基础》、《护理礼仪与人际沟通》、《精神科护理》等课程教学。参加甘肃省青年教师护理大赛获一等奖 ，荣获甘肃省岗位技术能手称号，多次获全省护理技能大赛“优秀指导教师”奖，全省教学能力比赛二、三等奖，主持完成国家人卫平台《护理学基础》慕课。

张瑞恒，副教授，中共党员。从事护理教学18年。在国家级期刊发表论文7篇，编写护理教材6部，独著一部。

刘娉，讲师，毕业于西北民族大学临床医学专业，主讲《健康评估》《内科护理学》两门课程。先后发表省级论文6篇；参与校级课题3项，地厅级课题2项。教学格言：教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

陈佳，女，中共党员，硕士研究生学历，医学硕士学位。从事护理教学14年，主要担任外科护理学，护理学导论等课程教学任务，主持校级精品课《护理学导论》的建设，主持多项校级、省厅级课题研究。

申德寿，男，助理讲师，中共党员。主要从事《外科护理》《临床疾病概要》《正常人体解剖学》等教学工作。

三、承担课程

    临床护理教研室作为医学护理系的重要组成部分，承担着培养具备扎实临床护理知识和技能的护理专业人才的重要任务。以下是临床护理教研室所承担的部分核心课程简介：《内科护理》、《健康评估》、《外科护理》、《急危重症护理》、《传染病护理》、《精神科护理》等护理专业课程。

助产教研室

一、简介

护理学院助产教研室成立于2024年10月。现有专职教师6人，其中副教授3人、讲师1人、助理讲师2人，具有硕士及以上学位3人。

二、人员

本教研室成员有张艾丽、郭雅静、郭艳春、罗丽芳、田佳英、马晓燕。近年来，教师主编、参编国家规划教材4部，主持省级课题3项，获得甘肃省教学能力比赛一等奖1次，三等奖2次。

二、开设课程

本教研室主要负责《助产学》、《助产综合实训》、《妇科护理》、《儿科护理》、《妇产科护理》五门课程的教学任务。

基础护理教研室

基础护理教研室是高职院校护理专业的核心教学部门，主要承担基础护理理论与技能教学任务，是培养学生护理职业能力和职业素养的重要基地。教研室以“扎实基础、创新教学、服务临床”为宗旨，围绕护理教育目标，不断推进教学改革和人才培养模式创新，为学生后续的临床护理学习和职业发展奠定坚实基础。

基础护理教研室拥有一支专业素质高、教学经验丰富的教师团队。现有专职教师17人，其中高级职称教师5人，中级职称教师12人，均具有硕士研究生及以上学历或行业认证资格。团队成员不仅在护理教学方面具有深厚的理论功底，还长期参与临床实践，熟悉护理行业需求，能够为学生提供紧贴实际的教学内容。教研室注重团队建设与发展，教师积极参加行业培训、学术交流和科研项目，多人在校级、省级乃至国家级教学竞赛中获奖，为教研室的教学水平提升注入强大动力。

基础护理教研室开设了一系列护理专业的核心课程，涵盖护理学理论、实践技能训练和人文素养培养，致力于为学生奠定扎实的专业基础，提升其实践操作能力和职业道德素质。这些课程包括《基础护理技术实训》、《护理技能综合实训》、《护理学导论》、《护士人文修养》、《护理心理学》等，全面覆盖护理教育的关键领域。这些课程以理论教学为基础，以实训操作为核心，兼顾职业能力与人文素养的全面培养，为学生适应护理岗位需求、实现职业发展奠定坚实保障。

护理实训教研室

护理实训教研室成立于2024年9月，现有团队成员9人，均为本科学历，具备高校教师资格证，专业技术职称中级以上3人，初级6人。护理实训中心是护理专业、老年保健与管理专业、助产专业实践教学的核心场所，主要负责培养学生的临床护理技能和职业素养。护理实训教研室的简介：
一、实训室功能与设施：
护理实训教研室拥有多种实训室，包括基础护理实训室、急危重症实训室、重症监护室（ICU）等。
配备有多功能高仿真智能化模拟人、无创心电监护仪、电除颤机、抢救车、全自动洗胃机、呼吸机及输液泵等先进设备。
二、实训项目与教学：
开设实训项目包括心肺复苏技能实训、心电监护仪使用技能实训、电除颤技术训练、洗胃技术训练、基础护理实训等。
通过模拟情景教学系统，培养学生的综合操作能力、应变能力及团队协作能力。
学生通过学习可以获得临床常用基础护理技能与各专科护理技能与知识，学会根据临床具体情境对患者进行正确护理评估。
三、实训中心规模与资源：
护理实训中心由多个实验室组成，包括内科护理实训室、外科护理实训室、妇儿护理实训室、基础护理实训室等，总面积约16000多平方米。
四、教学目标与理念：
实训教学本着以学生为本，将知识传授、能力培养、素质教育融入到实验教学过程之中。
培养护理基础扎实、较强实践能力和创新精神的实用型人才作为重要教学目标。
五、开放与共享：
实训中心采用开放制度，利用现有师资、仪器设备、设施条件等资源，面对学生开放，实行开放共享、专管共用。
为学生提供自主发展和实践锻炼的平台，充分利用有效的教学资源，最大限度地发挥实验室效益。

（撰稿：各教研室  审核：谢岚/王一强/马彦军  编辑：王婕）